МЭШ - базовый курс
Разработка и использование электронного образовательного контента

"Московской электронной школы"
Цель курса:
Совершенствование профессиональных компетенций обучающихся в области разработки и использования электронного образовательного контента «Московской электронной школы» в образовательном процессе (базовый уровень).
Знать:
  • компоненты и функциональные возможности «Московской электронной школы»;
  • методы разработки и обработки атомарного образовательного контента;
  • методику использования и модификации электронных сценариев учебных занятий «Московской электронной школы»;
  • возможности приложения IBClient для проведения учебного занятия;
  • типы тестовых заданий;
  • методику разработки и использования тестовых заданий на базе МЭШ в образовательном процессе.
Уметь:
  • осуществлять вход в Библиотеку МЭШ различными способами;
  • осуществлять поиск материалов в Библиотеке МЭШ;
  • разрабатывать атомарный контент, добавлять его в Библиотеку МЭШ;
  • внедрять атомарный контент в электронный сценарий учебного занятия на основе инструментов конструктора урока;
  • создавать интерактивные задания с использованием конструктора интерактива МЭШ;
  • модифицировать электронный сценарий учебного занятия с использованием конструктора урока МЭШ;
  • запускать электронный сценарий учебного занятия на нескольких устройствах;
  • разрабатывать тестовые задания с помощью конструктора тестовых заданий МЭШ;
  • добавлять тестовые задания в электронный сценарий учебного занятия.
1 Тема курса:
«Московская электронная школа» в системе столичного образования

Цели, задачи, возможности и структура МЭШ. Библиотека электронных образовательных материалов МЭШ. Классификация и типология образовательного контента. Дидактические возможности электронных сценариев учебных занятий. Взаимосвязь библиотеки электронных образовательных материалов с электронным журналом. Цифровая рабочая программа учителя. Контролируемые элементы содержания. Прикрепление электронных сценариев в календарно-тематическом планировании и их запуск.
Видео
2 Тема курса:
Библиотека МЭШ, её структура. Действия учителя с образовательными материалами Библиотеки МЭШ.

Индивидуальная работа слушателей. Доступ в Библиотеку МЭШ по прямой ссылке и через ЭЖД. Поиск образовательного контента по ключевым словам и с использованием фильтров. Действия с папками Библиотеки МЭШ: создание, перемещение, редактирование, удаление. Действия учителя с образовательными материалами из каталога Библиотеки МЭШ: копирование, добавленное в избранное. Добавление образовательных материалов в Библиотеку МЭШ: аудио, видео, изображение, текст, тестовое задание, тест. Запуск конструктора урока, изучение его структуры.
О МЭШ
3 Тема курса:
Использование атомарного контента в учебном процессе и его создание

Инструменты Конструктора урока. Конструктор интерактива МЭШ. Методы разработки и обработки атомарного образовательного контента.
Индивидуальная работа слушателей: выполнение практических заданий по созданию атомарного контента (текстовый материал, изображение, интерактивных заданий, видео) и его обработке, вставка разработанного контента в электронные сценарии учебных занятий с помощью инструментов Конструктора урока.

Требования к материалам
4 Тема курса:
Использование тестовых заданий в учебном процессе и их создание

Типы тестовых заданий. Методика разработки и использования тестовых заданий на базе МЭШ в образовательном процессе.
Индивидуальная работа слушателей: выполнение практических заданий по созданию тестовых заданий различных типов с помощью Конструктора тестовых заданий МЭШ. Вставка тестовых заданий в электронный сценарий учебного занятия.

Видеоурок
5 Тема курса:
Использование электронных сценариев учебных занятий в образовательном процессе и их модификация

Методика использования и модификации электронных сценариев учебных занятий «Московской электронной школы». Возможности приложения IBClient для проведения учебного занятия.
Индивидуальная работа слушателей по модификации и презентации электронных сценариев учебных занятий. Запуск электронных сценариев учебных занятий Библиотеки МЭШ на нескольких устройствах с помощью приложения IBClient.

IBClient
Расписание занятий
Тема 1 - 2
Подключение к Конференции Zoom _ГАОУ ДПО ТемоЦентр_Ирина Тихонова_

Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/73176424848?pwd=VEsxUkpv...

Идентификатор конференции: 731 7642 4848
Пароль: 2QVee6

Учет посещаемости по ссылке, оправленной преподавателем в чат
02 июня 2020 г
15:00 – 15:40
15:45 – 16:25
16:30 – 17:10
Тема 3
Подключение к Конференции Zoom _ГАОУ ДПО ТемоЦентр_Ирина Тихонова_

Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/73176424848

Идентификатор конференции: 731 7642 4848
Пароль: 2QVee6

Учет посещаемости по ссылке, оправленной преподавателем в чат
03 июня 2020 г.
15:00 – 15:40
15:45 – 16:25
16:30 – 17:10
Тема 4-5
Подключение к Конференции Zoom _ГАОУ ДПО ТемоЦентр_Ирина Тихонова_

Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/73176424848

Идентификатор конференции: 731 7642 4848
Пароль: 2QVee6

Учет посещаемости по ссылке, оправленной преподавателем в чат
10 июня 2020 г.
15:00 – 15:40
15:45 – 16:25
16:30 – 17:10
Тема 5, тестирование
Подключение к Конференции Zoom _ГАОУ ДПО ТемоЦентр_Ирина Тихонова_

Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/73176424848

Идентификатор конференции: 731 7642 4848
Пароль: 2QVee6

Учет посещаемости по ссылке, оправленной преподавателем в чат
11 июня 2020 г.
15:00 – 15:40
15:45 – 16:25
16:30 – 17:10
Записи видеоуроков
Итоговая аттестация
Зачет по совокупности выполненных практических работ на положительную оценку.
Работы слушателя для итогового оценивания:
  1. Три текстовых блока, загруженных в библиотеку;
  2. Три изображения, загруженных в библиотеку;
  3. Одно видео, загруженное в библиотеку;
  4. Одно тестовое задание, загруженное в сценарий урока;;
  5. Одно интерактивное задание, загруженное в сценарий урока;
Все работы предоставляются в виде скриншота экрана бибилиотеки или сценария урока.
Итоговое тестирование:
Тестирование проводится на последнем занятии. Тест представляет собой набор вопросов с выбором одного или нескольких правильных вариантов ответа, вопросов на установление соответствия и расположение элементов в определённом порядке. Продолжительность тестирования 45 минут. Критерии оценивания: 75-100 % правильных ответов – высокий уровень; 50-75 % – средний уровень; до 50% правильных ответов – низкий уровень. Оценка: зачёт/незачёт
По всем вопросам свяжитесь с нами любым удобным способом:

E-mail: KlassEI@edu.mos.ru
Телефон: +7 495 651-92-95 (38745)
Преподаватель:
Тихонова Ирина Юрьевна
E-mail: TihonovaIY@edu.mos.ru
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website